In deze ontwerples bedenken, maken en testen leerlingen manieren om monsters weg te jagen. Laat de les aansluiten bij je thema en bij figuren die de leerlingen al kennen.
Samen in de Klas: zonder ouder/externe
Wind meten
Wist jij dat er maar liefst 32! windrichtingen zijn? Dat je windkracht 12 een orkaan noemt? In deze ontwerples bedenken leerlingen ideeën om de wind te meten. Ze mogen zelf kiezen of ze windsnelheid, windrichting of beide willen meten.
Voor altijd jong!
Heb jij nog een super fitte oma of opa? Misschien wel! Toch ken je vast wel oudere mensen die niet meer zo lenig zijn. Hun spieren zijn slapper, hun botten breekbaarder. En dan valt er iets op de grond… Bukken of knielen is erg lastig. In deze ontwerples bedenken leerlingen oplossingen om hun oma of opa te helpen.
Hulp voor Piet
Leerlingen ontwerpen oplossingen voor Piet, die in het donker de cadeautjes verkeerd bezorgt. In vier lessen doorlopen ze de hele ontwerpcyclus. Door de opzet en de aansluiting bij het sinterklaasfeest zijn de kleuters enorm betrokken en gemotiveerd.
Mystery Bags
In deze ontwerples gaan leerlingen aan de slag met Mystery Bags. Met een vaste set materiaal bedenken en maken leerlingen oplossingen voor een ontwerpvraag. De materialen en ontwerpvragen verschillen per set met als doel veel gevarieerde oplossingen realiseren in de klas.
Thuis hiermee aan de slag? Kijk hier!
In de ruimte
Leerlingen ontwerpen een product dat je in de ruimte kunt gebruiken. Ze worden uitgedaagd om buiten de kaders te denken en de meest originele ideeën te bedenken.
Biomedisch Ontwerpen
Biomedisch ontwerpen: heel waardevol voor het inlevingsvermogen voor leerlingen! Leerlingen ontwerpen hulpmiddelen voor mensen met een beperking. In zes lessen doorlopen de leerlingen het hele ontwerpproces. Per les worden een aantal verdiepende opdrachten aangereikt. Voor elke les is een presentatie beschikbaar. Mail daarvoor naar wetenschapsknooppunt@tudelft.nl.
Ridders & jonkvrouwen
Een inspiratiecasus om ideeën op te doen om een eigen ridderproject met kleuters op te zetten. Leerlingen gaan aan de slag met ontwerpvragen rondom het thema ridders en jonkvrouwen. Bouw een kasteel met ophaalbrug, ontwerp een katapult en bescherming voor ridders. Tip: sluit af met een toneelstuk.
Ontwerpen in een notendop
Kies één van de acht problemen in de bijlage met bijbehorende ontwerpvraag, bijvoorbeeld ‘Picknick in een boom’ of ‘Lezen in de regen’. Leerlingen verzinnen ideeën, kiezen er één om uit te werken en bouwen. Ze testen hun oplossing en sluiten af met een korte presentatie aan elkaar.
Haas en Mol
Een ontwerples bij het boek ‘Haas en Mol zoeken een uitweg’ van Hans de Beer. Leerlingen ontwerpen oplossingen om Haas te helpen weer naar huis te komen. In de eerste les verzinnen de leerlingen ideeën. In de tweede les gaan ze deze ideeën uitwerken, maken en uitproberen.
Uitbreiden tot een project? Kijk dan bij Kleuteruniversiteit.